TKY ÇALIŞMALARI
GÜMÜŞHANE MAREŞAL ÇAKMAK ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ OKUL GELİŞİM MODELİ STRATEJİK PLANIDIR.
MİSYONUZ:
Öğrencilerimizin özgüven ve sorumluluk duygularını geliştirip varolan potansiyellerini en iyi şekilde kullanmalarına fırsat tanıyıp, çağın gereksinmelerine cevap veren ve öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarına yönlendirip başarıyı yakalamalarını sağlamaktır.
VİZYONUMUZ:
Türk Milli Eğitimin Amaçları doğrultusunda; dünü, bugünü ve geleceği bütünleştirerek öğretmen olmanın idealini ve değişimini yaşayarak özgün, etkili ve nitelikli bir okul toplumu oluşturmaktır.
İLKELERİMİZ:
a) Temel amacımız ; öğrencileri hayata, bir üst öğrenime ve özellikle öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarına hazırlamaktır. Biz inanıyoruz.
b) Tam öğrenme modelini benimsiyor ve öğrencilerimizin var olan zekalarını etkili bir şekilde kullanmaları için öğrenciyi merkez alan etkili bir eğitim anlayışını benimseriz.
c) Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılayıcı kaynaklara ulaşma ve bu bilgileri hayatta kullanmalarına yardımcı oluruz.
d) Bilgi toplumu olmanın gereğine inanır, eğitim teknolojisinin ürünü olan ekipmanları kullanmaya ve öğrencilere kullandırmaya çalışırız.
e) Ezberci değil; okuyan, inceleyen, araştıran, düşünen, analiz ve sentezler yaparak kendini sorgulayıp yenileyen öğrencilerin yetişmesine çalışırız.
f) Öğrencilerin olaylara eleştirel ve bilimsel düşünce tarzı ile bakmalarına ortam hazırlar, onlara model olmaya özen gösteririz.
g) Okulda tüm ilgililerin birlik ve iletişim içinde olduğu bir ortamın oluşmasına çalışırız.
h) Okul yönetimini her türlü gelişim ve yenileşmede lider olmayı hedef kabul etmiştir.
i) Okulumuzda “ ben” değil “biz” anlayışının hakim olmasına çalışırız.
j) Okulu etkileyen çalışmaların içerisinde birlikte hareket etme anlayışını sağlamaya çalışırız.
STRATEJİ:
1: Tam öğrenme modelinden yola çıkarak öğrencilerin öğrenmelerinde meydana gelen eksiklikleri giderici metotlar uygulanmalıdır.
a) Her öğrencinin öğrenmede başarılı olacağı yöntemler uygulanır.
b) Başarının artırılabilmesi için öğrencinin görüşleri alınacaktır.
c) Başarısızlığı değil başarıyı ölçen bir ölçme değerlendirme yapılması benimsenecektir.
d) Öğrencilere seviye tespiti yapılacaktır.
e) Eğitim teknolojisinden her alanda faydalanılacaktır.
f) Öğrencilerin okudukları okulun statüsü ve avantajları anlatılarak bilinçli bir eğitim öğretim ortamı sağlanmalıdır.
g) Eğitim öğretimde araç gereç kullanımı yaygınlaştırılacaktır.
h) Başarısızlık anketleri düzenlenmeli ve sonuçları bilimsel veriler ışığı altında değerlendirilmelidir.
I) Okulda düzenlenecek anketler yoluyla öğrencilerin sorunları belirlenecek ve çözüm yolları geliştirilecektir.
2: Okul çevresinden bağımsız bir kurum değildir.
a) Gündemleri belirlenmiş veli toplantıları yapılmalıdır.
b) Öğrenci veli arasındaki sorunları gidermek için velilerle özel görüşmeler sağlanmalı .
c) Belediye, Özel idare, Köy hizmetleri, Telekom gibi kuruluşlarla iyi ilişkiler kurulmalıdır.
d) Öğrencileri çevreden gelecek olumsuzluklardan ve oluşumlardan korumak için Emniyet Müdürlüğü ile irtibatlı olunmalıdır.
e) Yatılı öğrencilerin tedavilerinin geceleri mahallinde yapılabilmesi için sağlık kuruluşları ile işbirliği içinde olunmalıdır.
f) Okulun çevre düzenlenmesi için Çevre Müdürlüğü ve Belediye ile işbirliğine gidilmelidir.
3: Öğretimin yanında öğrencinin kişilik gelişiminin göz önünde bulunduran bir anlayış gereklidir.
a) Öğrencilerle bireysel ve toplu olarak toplantılar yapılmalıdır.
b) Yatılı öğrencilerle toplantılar yapılmalıdır.
c) Öğrencilerin alınan kararlara etkin olarak katılmaları sağlanmalıdır.
d) Kız öğrencilerle toplantılar yapılmalıdır.
e) Öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınmalıdır.
f) Öğrencilere rehberlik açısından daha iyi imkanlar sağlamak için Rehberlik araştırma Merkezi ile daha sıkı işbirliğine gidilmeli.
4: Öğrencilerin sosyal etkilikler yoluyla boş zamanları en iyi şekilde değerlendirilmeli.
a) Okul müzik korosu yenilenmelidir.
b) Bilgi kültür yarışmaları düzenlenmelidir.
c) Okul gezileri düzenlenmelidir.
d) Bilgisayar odasına yeni bilgisayarlar alınmalıdır.
e) Spor turnuvaları düzenlenmelidir.
f) Kütüphane açık tutulmalıdır.
g) Okul Tiyatro ekibi kurulmalıdır.
h) Okul kütüphanesine günlük gazete ve haftalık dergiler alınmalıdır.
MAREŞAL ÇAKMAK ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ YAPILAN ÇALIŞMALAR
Coğrafya sınıfı açılması
Okula tozsuz tebeşir alınması
Yabancı dil sınıflarına kasetçalar alınması
Yeni oluşturulan sınıf içlerinin 20 cm genişliğinde lambiri döşenmesi
Kütüphaneye günlük ve haftalık dergi alınması
Kütüphaneye yeni kitaplar alınması
Çok amaçlı sınıfa bilgisayar bağlanması
Sınıf tahtalarının yenilenmesi
Çok amaçlı sınıf masalarının yenilenmesi
Okul kütüphanesine eğitim öğretimi destekleyici yeni kaynaklar alınması
Fizik kimya ve biyoloji laboratuarlarına yeni dolap alınması
Kampustaki binaların saçaklarının boyanması
Okul bahçesi ve sahasının bozuk yerlerinin asfaltlanması
Yangın hortumlarının,mahzenin bakımı ve yangın tüplerinin dolumu
Spor salonunun onarılması
Fizik kimya ve biyoloji laboratuarlarının yenilenmesi
Eğitim öğretimle ilgili yeni çıkacak folyo setlerinin alınması
9. Sınıf öğrencilerini tanımaya yönelik testlerin yapılması
Derslerde eğitim teknolojisinin kullanılmasını yaygınlaştırmak
Başarısızlık anketlerinin uygulanması
Başarısızlığı değil başarıyı ölçen bir ölçme değerlendirilmenin yapılması ilkesine dikkat edilecek
Öğrencilere okuma alışkanlığının kazandırılması
Öğrencilere ayda bir deneme sınavı yapılması
Öğrencilere hafta sonları hazırlatıcı ve tamamlayıcı kurslar düzenlemek
Fizik ve kimya dersleri için tepegöz alınması
Öğretmen, öğrenci WC’lerinin yenilenmesi
Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin tespit edilmesi
Laboratuarlarının etkin bir şekilde kullanılmasını sağlamak
Başarının artırılması için öğrenci görüşünün alınması
Pansiyonda kitap okuma günü yapılması
Veli görüşme gününün belirlenmesi
Okul müzik korosunun kurulması
Okul tiyatro ekibinin kurulması
Sınıflar arası basketbol, voleybol, futbol, masatenisini müsabakalarının düzenlenmesi
İldeki tüm sportif ve sosyal etkinliklere katılma
Okul spor salonunun haftanın bir günü akşamları öğrencilerin ortak kullanımına açık tutulması
Eksik ve yıpranmış spor malzemelerinin temini
Okul bahçesindeki basketbol ve voleybol sahalarının çizgilerinin yenilenmesi
Okul satranç takımının kurulması ve öğrenciler arasında yarışmalar yapılması
Hazırlık sınıfına yeni gelen öğrencilerle okulu tanıtıcı toplantılar yapılması
Öğrencilerin sorunlarına ve beklentilerine ilişkin toplantıların yapılması
Uyum sorunu çeken öğrencilerle toplantılar yapılması
Derslerde başarısız olan ve öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle bireysel görüşmeler yapılması
Son sınıf öğrencileri ile üniversite heyecanlarını ve kaygılarını gidermeye yönelik toplantılar
Okulun statüsü ve amaçları hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi
Öğrencilerin serbest zaman etkinliklerini verimli bir şekilde değerlendirmeleri hususunda öneriler.
BU HEDEFLERİN HEMEN HEMEN TAMAMINA ULAŞILMIŞTIR...